不惑之齡的98地特三等資訊處理上榜感-台北市

[心得] 40的98地特三等資訊處理上榜感-台北市

作者: oldntu (oldntu) 看板: Examination 標題: [心得] 40的98地特三等資訊處理上榜感-台北市 時間: Tue Mar  9 17:03:54 2010  不惑之齡的98地特三等資訊處理上榜感-台北市  看了很多先進的心得分享，前人之述都已經很完整了，不過我有一些不同的經歷及 看法，所以還是寫了這篇心得，供大家參考，不認同我的看法請多包涵。  一、背景 本人國立大學資訊工程研究所畢業，已逾不惑之齡，工作很多年了。前自某外商公 司辭職，由於不想再為外國人做牛做馬，及過著壓力很大的生活，選擇主動辭職。 其實辭職後，一開始完全沒有想到要走公務員這條路，想說先好好休息放鬆一下， 之後可以做點小生意維生，不巧正好去年的景氣太差，將來會不會好也還在未定之 天，做小生意的念頭覺得風險太大... 於是，找了個兼職的工作，同時看看有什麼 好方向...  二、過程 想想為老外努力了那麼多年，雖然薪水很高，但公司賺的錢還不是老外全拿走了， 不如來為國盡點心力；更考慮到一般的私人公司，除非有辦法位居要津，不然不可 能可以工作到五、六十歲，很沒保障的。於是 2009年 7月時，報名了98年公務人 員高等考試二級考試，那時高考三級已經完全錯過。第一次考國考，不知道天有多 高、地有多厚，九月的考試，直到八月底才開始準備，準備了四個星期，雖然匆促 到也還信心滿滿，考完竟覺得考得也不差... 直到十月下旬第一試放榜，第一試就 被幹掉才知道什麼是以管窺天以蠡測海，第一試錄取四個（報名三百多），錄取人 數少，分數拉得高，錄取標準達68點多，我只有60左右，錄取的個個肯定身經百戰 ，強過我太多。  事後如夢初醒，趕緊複查分數，為的不是期望分數有算錯，而是要知道各科各題得 了幾分，才知道如何彌補不足之處。也查了成績累計統計表，發現排在40名左右， 距前三名實在很遠，驚覺一山還有一山高，趕緊準備年底的三等地方特考。  三、沒有補習；沒有買書 這次台北市地特三等資訊處理需求17名，卻來了787人報名，除了要打敗高考二級 贏我的37個(扣掉3個上榜的)之外，還要打敗另外新的400多個高手才行。補習不是 我的選項之一，而且補習好像很多錢？四萬？倒不是貴不貴的問題，而是我從小就 不補習，有試上過補習班，很不習慣，但升學也還一路過關斬將。  沒有補習也許大家可以理解，沒有買書？！這是怎麼回事？事實上，今日網路資源 如此發達，大部分各科的聖經版都可以找到投影片檔(ppt或pdf)，而且還有更多其 他版本可以看，甚至可以衍生去廣讀或精讀更多的東西，一切都免費。然而，不用 錢其實不是最大的因素，重點是投影片檔已經是作者或教課老師整理的精華，讀起 來快又有效，書裡面廢話真多。這麼做有優點也有缺點，缺點是你要有辦法觸類旁 通、舉一反三，尤其是資訊管理、系統分析之類的申論題，也要有辦法寫得頭頭是 道。如果不行或看不懂，還是買書吧...  資工考資訊處理，算起來只能算是半個本科系，主要的資訊管理、系統分析沒有正 式上過，不知道現在資工有沒有上，我那個時代是沒有這些課程。幸好，這兩科是 屬於嘴砲型的，看書可能會有轉來轉去都是同一回事，卻不明白為什麼要這樣的「 鬼打牆」現象，或是講來講去不知道實際有甚麼用途的「鬼打架」，也就是知其然 而不知其所以然，這方面有工作經驗的老人會比較占優勢。  四、共同科目的看法 雖然國文、英文都不是短時間可以補救的，但絕不是放著不管他，到時候就一句 "不用準備，憑實力"打發。很多人都說共同科目不是重點，專業科目才要加強，諸 多的心得分享中也都是抱持此一論述。然，我對這樣的說法未敢贊同。  在國考競爭如此激烈的現在，能多得一分是一分，共同科目真的不是重點嗎？ 用算數來算看看，三級或三等考試  共同科目每科佔 10% 專業科目每科佔 80%/6 = 13.3%  有差很多嗎？差不多！換言之，共同科目一科贏別人20分，總分贏別人2分，萬一 專業科目沒考好，可以彌補專業科目輸人15分(20*10/1.33)，是一大題的差距了！ 兩科共同科目可以贏"憑實力"的人40分，補專業科目30分！國文 70 vs. 50，法英 74 vs. 54 應不過份，說不定還更多。三等考試如此，更不用說四等考試或普考是 以全部科目平均計算，共同科目佔的比重更多了。  一定有人說，"阿我沒準備共同科目也是考上了"，沒錯，那是已考上的你才可以這 樣說，對於諸多準備中的同學，能多得一分是一分，把命運交給猜猜樂是不智的行 為。也會有人說"我就是用專業科目電人的"，但是你會每科專業科目都考好嗎？每 科都好就榜首了說... 天有不測風雲，人有旦夕禍福，明者遠見於未萌，而智者避 危於無形。孫子兵法亦云：「夫未戰而廟算勝者，得算多也；未戰而廟算不勝者， 得算少也。多算勝，少算不勝，而況於無算乎！吾以此觀之，勝負見矣。」  五、成績 國文             72 (54 + 18) 法學知識與英文   80 資訊庫應用       71 資料通訊         70 資訊管理         68 程式語言         85 資訊系統與分析   52 資料結構         58  總成績           69.07 錄取標準(台北市) 62.77  六、各科"書單"及個人心得 以下"書單"都是指投影片檔，請不要找我要，有版權的，請自己找老師不小心放 在網上的東西。用 Google 大家都會，善用 site: 及 filetype: 就少人會了。 例如在 Google 打 (不需 " 號) "資訊管理 filetype:ppt" 表示找含資訊管理的 ppt 檔 "資訊管理 site:ntu.edu.tw" 在 NTU 找資訊管理的資料 也可以兩者混用 "資訊管理 site:ntu.edu.tw filetype:ppt" 如此，可以找到很多有用的資料。 (一)國文 我對國文本來就很有興趣，每隔幾天就會看一篇古文，古文觀止中的也好，網路上 的也好，當興趣不為考試而看，實一樂事。 如果諸位要為考試而看，看看高中國文或是古文觀止，都是不錯的選擇。雖然不見 的會立即見效，但日起有功，會很有幫助： 一來幫助選擇題，例如這次地特三等： 選擇第9題，燕巢飛幕╱魚游鼎沸   出自丘遲-與陳伯之書，為一勸降書，"而將軍魚游於沸鼎之中，燕巢飛幕之上，   不亦惑乎！"，比喻陳伯之的處境極度危險。 選擇第10題，東道主的說明是錯的，正解：   左傳-燭之武退秦師：秦、晉圍鄭，鄭在秦東邊，鄭希望可以當秦東道上的主人來   招待秦，求秦不要來打鄭。  二來幫助作文的「質感」。大家都知道作文要用名言佳句，但是也別用到那些老掉 牙的「冬天來了，春天還會遠嗎」、「一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰」之類的 ，看古文的確會幫助作文很多。我以為，只要背那些對你有深刻感受的句子就ok， 是不是名言並不重要，然後內化成為你的智慧，這樣你才知道如何用、什麼時候用 ，用出來才能打動人心。  再者，作文要有「立意」，也就是大家說的言之有物，一個題目給你，除了不要離 題之外，要表達出你自己的看法，不管好、壞、對、錯都好。我看補習班的擬答， 整篇文句美則美矣，可是看完卻不知所云，不知道要表達甚麼，換掉主詞，整篇還 是可以用於別的題目，這樣的文章有何意義？結尾還會來個：「親愛的朋友，你說 不是嗎？」...Orz 我要是閱卷老師，對這種套用公式的作文，打個20分就很給面子 了。  這次三等作文「依法行政與服務優先」，我的立意為依法行政與服務優先不是對立 的兩面，但前題是制定法律、命令時應有適度的行政裁量空間，以使公務員有服務 優先的依據，不然公務員就無法苦民所苦，只能照章行事。同時利用魏徵諫太宗十 思疏中「怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。奔車朽索，其可忽乎！」來 凸顯無法達到服務優先的嚴重，希望有畫龍點睛的效果，結果看來是不錯。  (二)法緒、英文 法學知識與英文中，憲法30分，法緒30分，英文40分。 我覺得其依易至難如下： 憲法：只要專心看完憲法本文及增修條文及幾個大法官解釋，做些考古題，這部份   應當要全拿。 英文閱讀測驗：通常有20分，閱讀測驗不會有太難的字，就算有不認識的略過也無   妨，題目問的都可以在文章中對到答案，不要用全猜ABCD之一的方式。 法緒：法緒30分要念書，我買了一本"圖解法律"，淺顯易懂，可惜校對要加強，有   不少錯字及誤植。 英文單字及片語：20分，這就要平常努力了，每天多少背幾個字吧，每天背個10個 就很好了，不會立竿見影，但一樣會日起有功。記住「中庸」教我們：別人學一次 就會了，我還不會，就學它一百次；別人學十次就會了，我還不會，就學它一千次 ；真能這樣，雖然再笨也會變得聰明，即使再柔弱的人也會變得堅強！  (三)資料庫應用 Elmasri/Navathe "Fundamentals of Database Systems" 5e 黃三益 資料庫的核心理論與實務 四版  這次地特三等資料庫應用題目超怪，很多題語意不清，例如"檢索工作在每個專案 的所有員工姓名"，我就爆了，原來它是問"每個專案都參與的員工"，看了別人的 解法才恍然大悟。  (四)資料通訊 Forouzan "TCP/IP Protocol Suite" 3e Kurose/Ross "Computer Networking: A Top Down Approach" 4e  活用為主。DNS的分散多層、FHSS的保密性及共享頻寬、WEP/WPA/WPA2可能比較多 人會掛。  (五)資訊管理 林東清 資訊管理E化企業的核心競爭力(三版)　 謝清佳、吳琮璠 資訊管理-理論與實務(五版)，已經出六版了 Laudon 管理資訊系統-管理數位化公司 10e  這三本以林東清的整理得最具考試傾向，一般也認為最好讀，時常出現「四大觀點 」、「五大原則」、「六大構面」之類考試傾向的東西，看久了實在覺得很無聊， 而且現在考試命題也以活用為主，死背不太有用，通常題目已經把你背的重點寫出 來了，要你去發揮精義。所以，還是要搭配謝清佳、Laudon之一讀。不過個人覺得 謝清佳的六版內容太發散了，加了些新的內容，可能不適於考試之用。  (六)程式語言 Sebesta "Concepts of Programming Languages" 9e 陳維魁 程式語言結構  也是活用為主。第一題 C、C++、Java程式語言的主要差異和當時時代需求，"老灰 啊"比較知道當時時代需求... 第二題 C++、Java 語法差異，不容易。最後一題， 只是要寫程式功能與程式重點而已，有用過 RSS reader 的人應該覺得不難。  (七)系統分析 吳仁和、林信惠 系統分析與設計-理論與實務應用 4e Shelly "Systems Analysis and Design" 5e  中規中矩的題目，七題有點多，要寫得快。"系統轉換"98高考二級才考過。 這科自覺寫得很好，但不被閱卷老師青睞，得最低分...  (八)資料結構 資料結構是拿分的重點科目之一，然而卻是考得最差的一科，第一大題花太多時間 ，後來實在有點慌張，還有看錯題目... 事後看看，題目並不難，只是題目多了點 並且很活，然而還是敗在時間與心情上，只能怪自己了。幸好有共同科目來補強， 共同科目加強的作用就在此。印象最深的是最後一題最小成本生成樹問題，一般大 家只記得 Kruskal 及 Prim法，我也不例外，但是我憑著一點點的印象，在投影片 檔看過 Sollin 法，當場推導，竟然完全正確，賺得 7 分。  資料結構網上有非常多的資源，推薦國立聯合大學的陳士杰老師的投影片，做得太 好了，還有動畫效果，一看就懂，記得找演算法的ppt版，pdf版就沒動畫效果了。 另外，以下 ppt 也不錯： Horowitz Fundamentals of Data Strucures in C++ 張真誠、蔡文輝 資料結構設計與C++程式應用 陳會安 資料結構理論與實務 – 以C語言實作 2e  七、結語 一句話：堅持與決心。像戒煙一樣，我抽煙十餘年，戒煙前一天一包半，某天之後 發憤戒煙，至今近五年，不用門診，不用尼古清，靠的也是堅持與決心而已。別人 如何如何，報名人數多少又多少，錄取率多低又多低，不用在意，在意也不會有丁 點幫助。跟自己比，今日的你是不是勝過昨日的你？重視方法、效率跟決心，補不 補習、或準備時間長短沒有絕對的關係。準備一本考前一個星期及考場衝刺用的筆 記很重要，摘要再摘要、濃縮再濃縮到各科全部加起來幾十頁就好了，很好用的。 在考場常看到拿一大本書、或補習班厚厚又寫了密密麻麻筆記的講義看，效果應該 不會好。  希望這次的心得分享能夠幫助到朋友們，尤其是有點年紀的朋友，只要有心不必害 怕要與年輕人競爭，有些東西是老人佔優勢的。對於年輕的朋友，有機會的話先到 業界磨練一下也是個好選擇，說不定會闖出一片天，或者失望之餘再回到國考行列 猶未遲也，畢業直接當了公務員，但是又一直羨慕業界，抱有不切實際的幻想，那 就不好了。  「要怎麼收穫 先那麼栽」，祝福你!